一段小视频，蕴含“仁义礼智信”

发布时间：2025-11-06 08:37

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文丨管善建

杨德振先生是令我钦佩的一位同乡，他不仅是勤于笔耕、著作颇多的业余作家，同时也是一位疼爱孙子并擅于言传身教的好爷爷。

早两天浏览手机时，无意中看到杨德振先生与孙子同乐的一段小视频，看完后，一幅幅生动的画面萦绕在我脑海中，让我感到这段视频其实含有“仁义礼智信”这五个方面。

仁：

孔子讲：仁者爱人。这段视频拍摄于杨先生的大别山老家，那里有他双双年逾八旬的父母。出于对父母的牵挂，他带孙从热闹的广州回到寂静的山村小住。通过视频，我注意到他的老父亲在墙根晒太阳，看着杨先生在逗孙子玩。杨先生对上孝敬，对下疼爱，四代同享天伦之乐，这就是实实在在的爱，是真爱大爱，是仁的基础和根本。仁者爱人，爱人即仁，这是我对仁的理解，也为这段视频所印证。

义：

《增广贤文》中有一句话：“羊有跪乳之恩，鸭有反哺之义。”杨先生反哺的不仅是他的父母，还有生他养他的那片土地。他在多篇文章中表达过对家乡土地的深情和挚爱，他也以他的行动为家乡作出过贡献，这正是反哺之义的写照。他的家乡盛产油茶，1958年国务院曾颁发“油茶之乡”奖状。杨先生每年深秋回家，还亲自上山采摘茶籽，视频中我还看到他家门口晒有刚采摘的茶籽，可见他对于大地母亲的热爱。

礼：

视频中除杨先生的小孙子外，还有另外两个小男孩。杨先生是军人出身，他让这三个年龄略有差异的小男孩排成一条线，从左到右，高矮有序。他的孙子年龄最小，个子也相对矮一点，站在最右边。他让孙子称中间那位男孩为小哥哥，称左边那位为大哥哥。整个视频中，杨先生对这两位男孩也未直呼其名，而是以孙子的口吻称“小哥哥、大哥哥”。这无形之中，就将长幼有序、称谓有别的“礼”融化到孙子的言行举止中了。

智：

视频中，杨先生并不是在逗三个小孩瞎取乐，而是挺有目的、有计划地在引导他们背唐诗。先背的是《咏鹅》，中间那位小哥哥，老是将“曲项向天歌”念成“曲项像天鹅”，杨先生并没有取笑、指责，而是一遍遍耐心地帮他纠正。接着背的是《悯农》。三位小孩都能背，但至于其意义，还是年长一点的大哥哥说得到位一点。杨先生的孙子才刚满三岁，但经过其循循善诱的引导，也明白这首诗的意义在于要珍惜粮食，吃完饭，碗里不能有剩饭剩菜。这种教育，是以“智”化“德”的教育。

信：

杨先生在引导三位小孩背唐诗时，还用上了鼓励招数。我听到他在视频中讲：大家认真背，谁背得好，就给谁奖励。在我看来，三位天真可爱的小孩，各有长处。“大哥哥”毕竟年龄大点，回答问题会踊跃些，也淡定一些。而“小哥哥”比较憨厚，有点小紧张，但并不气馁。杨先生的孙子在大城市里出生，受教育和成长的环境优越，显得聪明活泼，小小年纪知识不少，但与两位哥哥在一起很和谐，全然没有娇生惯养、飞扬跋扈的坏习气。我想事后，杨先生肯定遵行“言必信、行必果”的古训，会分别给三个孩子恰如其分的奖励。

一段小视频，引出我以上感想，并写成此小文，以表达我对杨先生的欣赏和尊敬！